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会计毕业论文

“互联网+”时代下的会计人才转型探究

摘要:摘要: 在互联网+时代下,经济环境发生的一系列变化使会计人员面临的挑战越来越多,这对财务人员的知识以及职业判断和敏锐性也提出了更高要求。在这种挑战下,会计人员不能只停留在单纯的记账、算账、报账,而是要深入拓展到单位内部控制、投融资决策、项目
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  摘要:在“互联网+”时代下,经济环境发生的一系列变化使会计人员面临的挑战越来越多,这对财务人员的知识以及职业判断和敏锐性也提出了更高要求。在这种挑战下,会计人员不能只停留在单纯的记账、算账、报账,而是要深入拓展到单位内部控制、投融资决策、项目论证、会计信息化等管理领域,确保会计职能作用得到有效发挥。

  关键词:互联网+;转型;会计人才

  一、研究背景

  2015年3月5日十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。这意味着一种新的经济形态的出现,传统的制造业、生产性服务业将与以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术相结合,发展壮大新兴业态,在新领域创造一种新生态。目前,在通信、交通、金融、旅游、民生、医疗等众多领域皆出现了实际应用的产物。毫无疑问,无论“互联网+”给各个行业带来怎样的变革,对于每个行业都不可或缺的会计人才,面对其所服务对象的创新发展,再局限于传统的知识已经远远不够,其自身的专业素养必须不断提高来为适应“互联网+”时代下的要求做好准备。人才的培养实际上在任何一个时代都是最重要的事情,这是因为无论技术如何发达,真正将每一件事落到实处的都是人。复合型会计人才显然是“互联网+”背景下最需要的人才。会计人员需要适应“互联网+”带来的诸多挑战,不断学习,才能够站在时代的前沿发挥出应有的作用。

  二、 “互联网+”时代下会计人才队伍存在的问题

  1、 会计人员业务能力提升缺乏长效机制。目前财务会计知识更新快,新制度、新准则不断推陈出新,对会计人员业务能力提出更高要求。但现实存在着会计人员业务学习平台少、内容单一、层次不够丰富、没有针对性等情况,从而造成会计人员业务能力不能及时跟上经济业务发展对会计核算及财务管理的需求。而且,目前大多数会计人员的能力仅局限于财务会计,停留在单纯的记账、算账、报账。

  2、 会计人员对计算机信息技术掌握的不够。大多数会计人员往往除了熟悉财务软件、普通的计算机操作外,对其他的业务技能掌握甚少;大多数计算机专业人员又对会计知识比较缺乏,不能很好的解决和处理财务软件及资金管理系统在运行过程中出现的问题。

  三、会计人员专业素养提升途径

  2005年,财政部推出了全国会计领军人才培养工程,如今,经过10年的发展,会计领军人才已经成为了一个标尺,这个标尺不仅衡量着会计行业的发展水平,更是成为推动国家整体发展战略落地的重要力量。作为会计人才队伍中的一份子,我们要积极向会计领军人才看齐,从以下几方面来提升自己的专业素养:

  1、夯实职业精神,在职业技能和诚信品格上下功夫。作为会计人的领军者,首先应该是专业人士,要有扎实的会计专业素养。财务人员的作用不应当仅限于以前的对历史数据的整理和记录,而应当为企业经营决策提供更多有用的相关信息。而如何提供具有价值的决策支持信息,需要财务人员不仅精通财务会计,还应当具备管理会计的知识。在技术变革日益发展的今天,在经济新常态的背景下,管理会计正在发挥越来越重要的作用,当今的社会不仅仅要求会计师在财务和会计方面的专业能力,对于风险管理、预算管理、资本管理等很多管理会计的范畴都提出了很高的要求。目前,国资委正在推动国有企业的“业财融合”,其目的就是推进管理会计在企业中的深入应用,继续加强注册会计师行业在管理会计领域的合作。因此,在以后的工作学习中,只有不断地学会加强管理会计与财务会计、企业内控的融会贯通,更多地从企业管理的角度去站位思考,才能为客户为单位提供更多的高质量的服务。

  2、优秀会计人才必须是复合型人才,要发挥好引领带头作用。这就要求其必须具备较高的综合素质和创新意识,这需要其对企事业单位的核心业务、发展战略以及领导力等多层次内容进行综合学习;除了具备专业技术外,还需要具有领导力提升训练、企业的视角、商务谈判和人事关系处理技巧。譬如,从财务角度看人力资源管理、政府购买服务新政相关问题、新一轮中国税制改革的背景与方向等等,这些都已经超越了传统会计范畴。

  在“大众创业、万众创新”的背景下,接下来的时间,传统的代理记账业务将会随着创业潮的来临有一定的增长,但真正能够创造价值的是为初创型企业量身定做的个性化服务,不再局限于传统的对过去已发生经济业务的核算业务,而代理记账行业也将在这一过程中实现转型升级。所谓个性化服务,是指利用会计人员所具备的财务、会计、管理、经济等相关知识,客观、独立的提供有价值的服务,包括帮助企业进行战略规划,站在企业财务的视角去设想发展战略实现过程中可能会碰到的从筹资到投资过程中的财务困难以及相对应解决方法等,这不仅要求会计人员具有财务知识,还必须具备管理知识以及商务谈判技巧和创新意识等。总之,财务人员应跳出财务看财务,学会运用“非会计、可交换”的语言向外传输信息,参与单位管理,将财务触角延伸到单位决策层。

  3、会计信息化是会计现代化的重要基础。根据财政部全面推进会计信息化工作的指导意见,要在5―10年左右的时间,建立健全会计信息化法规体系和标准体系,基本实现大型企事业单位会计信息化与经营管理信息化融合、大型会计师事务所采用信息化手段对客户的财务报告和内部控制进行审计、政府会计管理和会计监督的信息化,就必须全力打造会计信息化人才。尤其是在互联网+的时代下,要打破信息不对称格局,竭尽所能透明化,这就对企业的信息软硬件提出了更高要求,以消除信息孤岛、实现信息共享,提高信息安全,无形中经常会存在一些远程操作作业,整合利用产生的大数据,使资源利用最大化,这就要求会计人员不但要掌握会计专业知识,还要掌握相关的计算机知识、网络知识、信息管理知识等,以保证电算化工作的环境安全和顺利进行。另外,相关单位应鼓励信息技术提供商开发基于大数据会计、审计系统和云计算的相关模型,从而实现整个市场共赢。

  参考文献

  [1] 张淑兰.转型与变革下的管理会计发展与应用思考.[J]经济师,2014.12

  [2] 常金莲.会计电算化工作存在的问题与对策探讨.[J]经济师,2014.12