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2017年6月大学生入党积极分子思想汇报范文

摘要:德国着名诗人歌德有句 名言 :你若是喜欢本人的价值,你就得给世界发明价值。爱因斯坦也曾经说过:一个人的价值,应该看他奉献什么,而不是看他讨取什么。从中可以看出,发明是人的义务和义务,但是,奉献才是人生价值最主要的表现。下面是应届毕业生小编为
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  德国着名诗人歌德有句名言:“你若是喜欢本人的价值,你就得给世界发明价值。”爱因斯坦也曾经说过:“一个人的价值,应该看他奉献什么,而不是看他讨取什么。”从中可以看出,发明是人的义务和义务,但是,奉献才是人生价值最主要的表现。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于2017年6月大学生入党积极分子思想汇报范文,欢迎阅读!

  2017年6月大学生入党积极分子思想汇报范文【1】

  敬爱的党组织:

  社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。而校园就是其中的一个分支。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。可以这样说,和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解,是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。

  学校是一方充满了浓郁文化气息的净土,在这里我们不仅要学习科学文化知识,还要学习如何与同学相处,如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量,团结诞生希望!!一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的,在学习上,你帮我,我帮他,团结互助靠大家,在比赛中,你努力,我加油,互相帮助是一家。在现在,作为一名大学生,也是作为一名入党积极分子。我们更应该为校园的和谐发展献出自己的一份力量。“和谐校园,从我做起”。

  而我认为,要建设和谐的校园,最重要的是要做到以下几点:

  第一就是团结。俗语说得好:人心齐,泰山移。主席也曾经说过:团结就是力量。可以这么说,校园和谐的基础,就是人与人之间的理解,及在理解基础上所建立起来的团结精神。

  第二是理解。理解是人与人之间消除隔阂、实现心灵对话的基础,是体现校园和谐对每一个个体的人的尊重,而在理解的基础上形成的团结精神又是做好每件事的重要保障。现代社会飞速发展,如何使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置,是我们每一个人都无法回避的问题。这里我想借用的古人的一句话与大家共勉:“不患人之不已知,患不知人。孔老先生的意思是说:一个人不要总是担心和埋怨别人对自己的误解和非议,而应该首先提醒自己是否去理解了别人。如果我们大家真正领会、做到了这一点,那么建立一种健康和谐的人际关系,营造一种团结向上的工作氛围就并不是想象的那么困难。

  第三是善于倾听。做好师生工作,理顺情绪,化解矛盾,凝聚人心。学校领导应该重视听取各方面的意见,解决问题、化解矛盾。加强与不同层面教职工沟通与交流。

  第四是加强教育。增强“师德”意识,加强对广大师生的思想道德教育。营造和谐的人文环境和校园文化环境,使师生焕发积极向上、朝气蓬勃的凝聚力和向心力。第五是加强学生的第二课堂教育。以此来充实学生的校园生活,有效地引导并组织学生开展一些有益的校园内、校外活动,增强学生的集体意识和竞争的意识和提高学生的思维能力和创造能力。

  作为新一代的大学生,一名入党积极分子,我们更应该在呼吁共建和谐校园,努力学好科学知识的同时,与同学团结友爱、互帮互助,让民族之花开遍祖国每个角落。

  此致

  敬礼

  汇报人:xx

  20xx年xx月xx日

  2017年6月大学生入党积极分子思想汇报范文【2】

  敬爱的党组织:

  光阴飞逝,从提交入党申请书至今已一个学期过去了。经过一学期的学习,我生长了不少,从一个懵懂的小女生,长成一名有思想有目的的女孩。从只晓得为本人着想到学会为他人着想,从看待家庭,工作到看待国度,民族的思想改动。这一切都在申请入党后,渐渐地生长。

  我很快乐也很荣幸,在这里我从一名普通的大学生,生长为一名入党积极分子。

  每一个人在享用社会给予的财富的同时,也必需承当为社会发明财富的义务。一个人对社会的义务感是权衡人生价值的一个重要规范。一个有价值的人,必定会对别人和社会实行一定的义务,承当一定的义务。小的方面看待家庭,工作等,大的方面如看待国度,民族等。以前,我只思索到了小的方面,无视了本人对国度和民族的义务和义务。如今,我只想多奉献,少讨取,为国度和社会多做有意义的事,不能仅仅是为了活着而活着,不能只为家庭和本人活着,而且还要为社会发明财富,为国度发明希望。正所谓:没国哪有家。这些都是对我灵魂的洗礼。

  小时分我经常听到这首歌,“没有共产党就没有新中国,没有……”那时的我总会很猎奇地问妈妈:“共产党是什么呀?”母亲笑而不答。如今,我长大了,开端渐渐理解共产党。而参与党校的培训后,便开端了我对中国共产党更深入的认识。

  “你的人生观和价值观是什么?”有一次心理教师搞活动时问到,想想本人的以前,总觉得经过本人的努力找份稳定的工作,踏实地干下去,闲适快乐地生活,父母安康短命。那便是我追求的幸福人生。而此时看来,这种自给自足的人生价值观确实满足了本人物质和肉体上的需求,可他人过得幸福与否,本人却历来都没有想过。