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最新的小学语文教师高级论文答辩技巧

摘要:导语:在职称晋升和评审的时候都会有相应的考核及面试, 论文 答辩 就是面试的一种方式,凡是申报教师职称的作者都需要进行 答辩 ,同时,答辩是对申报人的一次综合性面试考核,主要目的是两个,一是核实,二是定位;下面小编整理了最新的小学语文教师高级
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  导语:在职称晋升和评审的时候都会有相应的考核及面试,论文答辩就是面试的一种方式,凡是申报教师职称的作者都需要进行答辩,同时,答辩是对申报人的一次综合性面试考核,主要目的是两个,一是核实,二是定位;下面小编整理了最新的小学语文教师高级论文答辩技巧,欢迎参考借鉴!

  一、论文答辩会的`程序是怎样的?

  1、职称申请人介绍本人基本情况。

  2、职称答辩小组提问。

  3、职称申请人回答或辩解。

  4、评定成绩。

  二、小学语文教师论文答辩技巧。

  1、带上自己的论文、资料和笔记本。

  2、注意开场白、结束语的礼仪。

  3、坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

  4、听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题记在本上。

  5、对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地回答每个问题。

  6、对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

  7、回答问题要具体注意以下几点:

  (1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

  (2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

  (3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。

  (4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。

  (5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求对答如流,形成互动,给人留下良好的印象。

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