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摘 要：文章从人文主义角度，系统地论述了21世纪人文思想对高校教育的影响，人文思想在高校图书馆的渗透，在高校图书馆工作中的应用及其对高校图书馆工作的反作用，阐述了人文思想在不同高校图书馆工作中的具体体现及其对馆员素质的相互影响。
关键词：影响;人文主义;素质
人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对全面发展的理想人格的肯定和塑造。而高校，是未来社会高精尖人才成长的摇篮。21世纪是面临无限机遇和挑战的时代，高校如何顺应这种历史潮流，是摆在每个决策者面前的首先要问题。
图书馆，作为高校教学辅助的重要手段，如何配合学校的改革和发展，使自己在激烈的人才竞争中，更具生命力和活力，是每一个图书馆员肩头责无旁贷的使命。图书馆人文精神是对读者自身存在和发展过程中遇到的知识文化需要和精神心里问题的关注、探索、指点和解答[1]。在现代社会中，每个人要生存和发展，实现自己的人生目标，必须有一定的文化储备和良好的心理素质，这些只能靠人文教育和人自身的锻炼培养。图书馆是人类文明进步的产物，在形成发展的历史过程中，它以社会人文精神为依托，为人类提供终生教育的理想场所。于是，各个高校图书馆进行了一系列改革和尝试，这些改革和尝试中，渗透着现代文明的气息，浸润着以人为本思想的灿烂光辉。图书馆人文精神是以人为本的社会理念在图书管理活动中的体现，也是以人为本的教育理念对图书馆管理的基本要求，对图书馆外部环境而言，图书馆工作要提倡人文关怀，体现以人为本的思想;对内部管理而言，图书馆要重视人文建设，从制度上关心员工，为员工创造良好的工作、生活条件。笔者就山东中医药大学图书馆的情况加以具体论述。
1、生态环境之美
1.1 地理位置
山东中医药大学图书馆始建于上世纪50年代，经历了曲折的历史沿革，其间办馆条件不断改善，然而“一切为了读者，为了一切读者”的理念却从未改变[2]。现在，新图书馆迁往长清校区，面积扩大，人员增加，更为图书馆的生存、发展提供了新的契机。作为学校标志性建筑，山东中医药大学图书馆坐落在长清校区中轴线上，正对南校门，面向中兴湖，东西两侧分别为教学楼、实验楼，优雅的文化长廊像一条玉带将两者相连，在绿树、鲜花掩映下，形成了教学、科研、文化为一体的生态建筑群，使读者身处图书馆，身心为清新怡人的温馨氛围所沉醉，精神得到舒缓放松，研习效果得到提高。
1.2 基础设施
图书馆总建筑面积3.9万平方米，使用面积2.7万平方米，内部设计处处体现了“以人为本”的专业理念，突出了开放和服务理念。山东中医药大学图书馆空间宽敞明亮，布局体现了“方便一切读者”的宗旨，根据读者不同的需要，设置了功能各异的阅览室、借阅室，在各层还设立了读者休闲区、电子存包柜，满足了读者的不同需要，透视着“人文主义”的光辉[3]。
1.3 办馆理念
山东中医药大学图书馆实行“一站式”开放管理模式，同时更加注重体现“管理又是服务”的理念，针对新馆实行新管理模式的趋势，积极倡导“读者第一，服务至上”的办馆理念，加强对工作人员的培训力度。
1.4 服务宗旨
在图书馆由传统走向现代化的背景下，山东中医药大学图书馆主动改善服务方式，拓宽服务领域，使馆藏资源得到更好的利用。如今山东中医药大学图书馆正由以馆藏为中心，以保存为目的地服务战略向以用户为中心，以信息服务为目的的服务战略转变。为方便读者，每个阅览室还装备了借读者上网查询的终端机，读者可自行查询个人借阅信息，还可以从题目、著者、分类号、出版社和主题词等途径进行信息检索;图书馆二、三层还设立了先进的自助借还书设备，使借阅更方便、快捷。
为使读者能在安静、方便的环境中进行学术研究，山东中医药大学图书馆还在七层到九层开设了教师、研究生研习室，需要研习的读者提前提出申请，即可按申请顺序使用。另外，新馆馆舍布局充分考虑了读者的阅读特点，在休闲阅览区设立了多种造型的桌椅，为读者营造了优雅的学习环境，真正体现了“以人为本，读者至上”的服务理念。
1.5 工作效率
图书馆工作必须考虑工作效率。在满足读者需求的前提下，要节省读者的宝贵时间，强调读者的利益高于一切。图书馆必须适应社会的发展和要求，要实现服务的人性化，要把“一切为了读者，为了一切读者，为了读者的一切”作为工作重心，想读者之所想，做读者之所做，把读者的需要作为一切工作的出发点、归宿点。
2、馆员素质之美
2.1 严谨的工作态度和勤奋敬业的精神
一个优秀的图书馆员，应时刻牢记自己肩头责任的重大，时刻意识到“传道、授业、解惑”的神圣，爱岗敬业，乐于奉献，以人为本，时刻把读者的需要作为己任，时刻牢记以人为本的工作理念，爱馆、爱书、兢兢业业，开拓进取。
2.2 中医药专业素养
山东中医药大学，是国家重点中医药人才培养基地，从上世纪50年代建校开始，一代代医学泰斗在这里诞生。他们潜心治学，为无数病患者驱除病痛，影响激励着一代代学子，也深深影响着图书馆员。所以图书馆员也应该利用一切可能的时间，广泛涉猎这些学术瑰室，潜移默化，共同提高的作用，从而更好地为读者服务。
2.3 良好的性格
作为图书馆员应该深知，一个人的素质是多方面的，既包括专业知识本质，又包括个人情商本质。一个图书馆员，工作中的一颦一笑，一举手一投足，都折射出他的工作素质。所以在工作时，馆员要态度温和，不卑不亢，主动热情，坚持原则。这些人格魅力，影响着读者的阅读心情，影响他们的求知效果，进而对他们人生观的形成，也起到一定的指导作用。
2.4 心理学知识
中国是人口大国，目前粗略估计，人口已有14亿之多。随着人口的日益增多，社会对于人才的需求日益迫切，能够成为高精尖人才，是许多学子梦寐以求的事情，而另一方面，由于岗位设置的原因，对于高精尖人才的需求，日趋严格而有限。在这种形式下，中医药高校面临着生存压力，学子们刻苦学习的同时，也不得不为今后的就业而忧心忡忡，教师面临着如何讲好课，吸引生源的压力，学生面临着毕业即失业的尴尬局面。于是许多学生在就业无门的情况下，选择了继续考研深造。作为图书馆员，我们要努力学习心理学知识，从而时刻把握学生的心理动向，对他们对未来一时找不到工作的失意，进行相应的心理辅导，使他们早日走出这种心理阴影。对于准备考研的学生，我们也要及时地对他们进行心理疏导，缓解他们的考研压力，营造阳光、健康的氛围，还他们积极向上的心态，使未来的考研之路更胜一筹。
