高中毕业生自我鉴定,小香猪,相见恨晚伴奏
许多学生在面临职业选择和职业定位的时候，可能都多少存在着以下困惑：我正在找工作，但是面对房地产、食品、 IT 等诸多行业，我不知道究竟该选择哪一行;我想毕业后先从销售做起，但我不知道自己到底是否适合做销售;我毕业后打算尝试一下自己所学专业以外的工作，现在想利用课余时间多学一点知识以便为将来就业做准备，但是我又不知道自己将来究竟应该做什么，现在该朝着哪个方向努力;甚至有些学生可能想说，我马上要面临毕业了，但现在却忽然发现自己什么都不精，感觉自己什么都不能做……
当学生面临上面这些困惑的时候，一方面可以通过老师、父母、同学等渠道，向他们寻求相关的支持和帮助;还有一个办法，就是可以借助职业测评这个工具，来对自己的学业生涯和未来职业生涯进行有效规划。
“职业测评”是指运用科学的方法，来对受试者的职业兴趣(喜欢做什么)、职业性格(适合做什么)和职业能力倾向(擅长做什么)等要素，实施测量和评鉴的人事管理活动。它是一门融现代心理学、测量学、社会学、统计学、行为科学等于一体的综合性科学。
通俗地解释一下：一把米尺可以帮助我们了解一个人的准确身高，一个血压计则帮助我们掌握一个人的心跳快慢血压高低，此二者皆可帮助我们了解一个人的身体状况。标准化人才职业测评，则可以帮助我们相对迅速精确地掌握受测者的职业兴趣、职业性格、职业能力倾向等职业特征和发展潜能，确定自己的职业定位。这是关于职业测评作用的最通俗的解释。
当然，学生在参加一些职业测试的同时，并不是说学生不喜欢、不适合的工作就不能去做了，“先就业，再择业”，“先求生存，后求发展”的就业思想，在某种程度上还是比较符合中国的现状和许多高校和学生的实际的;同时对一些社会因素及家庭因素等，学生在找工作的时候也都需要予以考虑。
但学生自身的“职业兴趣、职业性格和职业能力倾向”等因素，对学生进行职业选择和职业定位，尤其是学生日后的长远发展，始终都是非常重要的。学生参加职业测评的目的，不是说就业时非要选择最适合自己的工作，而是为了通过测评更好的了解自己，从而更好的规划自己的学业生涯和职业生涯。
作为大一的学生来讲，提早确定自己的职业定位和职业发展方向，可以更好的规划自己大学期间的学习生活，提前为就业做准备，从而不至于到了毕业找工作时出现“本专业的工作不喜欢做，但是喜欢做的工作又不会做”的两难局面，影响到个人就业和学校的就业率;
作为应届毕业生来讲，在找工作前首先借助职业测评这个工具，初步确定自己的职业定位和职业发展方向，第一，可以避免在找工作的时候过于盲目，从而能够有目标，有意识的去寻找比较适合自己的工作，避免出现“很快就业又很快失业”的情况;第二，可以帮学生做到对自己的优势不足心中有数，从而使学生在找工作、面试和日后的工作当中，能够有意识地去发挥优势、回避不足;第三，现在越来越多的用人单位在招聘人才时，常把职业测评作为一种重要的辅助手段。因此提前了解职业测评这种新的面试形式，那么以后找工作遇到此类面试形式时，不至于因为对这种面试形式的不了解而“落入答题陷阱”错失工作机会。
因此，职业测评这个工具手段，对学生的顺利就业和未来长远发展，以及高校就业率的提高，都有着非常重要的意义。
