性人君子,肌电手,北落师门
教师职业规划书应包括的内容：
1、题目
包括姓名、年限、年龄跨度、起止时期。
例如：**六年教育职业生涯规划
20**年1月——20**年1月——36岁
2、职业方向发展方向和当前可以预见的最长远目标。
指职业发展方向和当前可以预见的最长远目标。
3、社会环境分析结果
包括对政治环境、经济环境、法律环境的分析，还包括职业环境分析。
4、学校分析结果
包括行业分析，对学校制度、学校文化、学校管理者、学校品牌和服务、办学理念等的分析。
5、自身条件及潜力测评结果
个人目前状况和发展潜能。比如，有可能从普通教师发展成为学校领导。
6、角色及其建议
记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。
7、目标分解及目标组合
分析制定、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。
8、成功的标准
9、差距
即自身现实状况与实现目标之间的差距。
10、缩小差距的方法及实施方案
[案例]某学校教务主任个人职业生涯规划
一、基本资料
姓名：*** 性别：男 血型：B型 性向：领航兼增值型;
出生地：** 出生年月：197*年 学历：本科 目前年龄：30岁
自我分析——优势
(1)有较扎实的教学和管理理论基础(但仍需不断吸收新概念、新知识);
(2)有*年学校教务管理经验和*年的教学经验(但仍需充实这方面的经历和经验);
(3)善于沟通，善于与人相处，适应能力强;
(4)分析问题时头脑冷静，善于发现和解决问题。弱势：有时缺乏冲动，做具体工作动作较慢。机会与威胁：目前所处学校属于稳定期，调薪较慢，升迁机会较小。应抓紧时间多学习，打下基础，为下一步突破蓄精养锐。
二、规划目标
总体目标：成为学校校长。
阶段目标：
30——33岁 仍在现学校任职，争取调换职位，一边熟悉政教、后勤等部门的运作;一边自学教育硕士主干课程。
33——35岁 应聘本校或兄弟学校副校长等相关职务，一边熟悉学校的全面管理工作，一边自学领导学、管理学方面的课程。
35——39岁 应聘校长职位。之后，一边从事管理工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名省级和国家级优秀校长。
家庭目标：目前已婚。31岁开始以10年期贷款购买楼房，32岁时要孩子。
健康目标：人身保险至少30万，注意身体健康，不要成为家庭与事业的负担。
收入目标：
2004——2007年 年薪**
2007——2010年 年薪**
2010年，年薪**万，之后每年以5%——10%增加。
如果可能，自行创办私立学校(非绝对必需之目标)
学习目标：
2004——2007年，自学完教育学硕士主干课程;
2007——2010年，自学完领导学和管理学课程;
2007年以后每月至少看1本以上相关管理书籍，并将学到的知识用于管理工作之中。
