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我们做为一名新教师，刚刚由学生转变为教师，由听课者转变为讲课者。教师的基本习惯还未养成，这就需要我们正确认识自己，严格要求自己，有计划，有目的的不断完善自己。在工作中学习，在学习中成长，努力成为一名优秀的专业教师。为此，我为自己未来两年内制定了如下计划：
首先，早养成基本习惯和早磨练出扎实的基本功。做到准时上课，按时下课，穿着大方，举止文明，举首投足间流露出为人师表的良好素养和气质，在师生中树立起教师应有的风范与形象。除了要讲一口流利的普通话，说一口准确的书面语，写一手漂亮的粉笔字，练一手过硬的课堂教学基本功; 还要不断钻研，迅速熟悉《课程标准》或《教学大纲》，熟悉教材，并能较科学地处理教材，多向优秀的教师学习。
其次，要勤学多问，多听课，多上课，多请优秀教师评课。虚心向优秀教师学习，学习教学方法，体会教学风格，领会奉献精神。积极参加优质课活动，相互学习，不断提高教学水平，丰富实战经验，提高驾驭课堂的能力。同时，要戒骄戒躁，过去取得的成绩离学生和家长要求还有差距，必须保持一颗平静心，安心继续学习，潜心再作钻研，切切不可急功近利，功败垂成。
最后，要深刻认识到教师成才是岗位成才，岗位实践是教师专业发展的基础。教师专业发展最重要的是要坚持不懈地在本职工作岗位上，在教育教学实践中不断超越自我。我们要把学到的知识运用于教育教学实践中去，以促进教育教学行为的转变。同时，教学相长，学生也是老师，同事更是老师，老师之间的相互学习、经验交流，集思广益，资源共享，是教师专业发展的重要途径。
总之，作为一名新教师，特别是想成为21世纪一名优秀的教师，我们只有不断学习，终身学习，在实践中学习，在实践中反思，才能明确方向，提高认识，不断丰富专业知识，增长专业能力，提高自己的专业发展水平，以适应时代对我们的要求。在通往成功的道路上，我们要不断提高自身的综合素质，对照先进，查找差距，勉励他们继续前进。认真学习新课程标准，在工作当中不断的探索有利于教学的思想方法，使自己尽快的成为一名合格的人民教师，为国家的教育事业贡献自己的一份力量。
