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关于初中生物小论文

摘要:初中生物小论文之沫地垫与人们的健康 沫地垫与人们的健康 摘要:随着社会经济的发展,人们越来越注意自己的生活。在享受方面,人们也开始注重了。特别是对于小孩,现在大多数都是独生子女。家长也对孩子很溺爱。 现在泡沫地垫也逐渐走入人们的生活,越来越广
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  初中生物小论文之沫地垫与人们的健康

  沫地垫与人们的健康

  摘要:随着社会经济的发展,人们越来越注意自己的生活。在享受方面,人们也开始注重了。特别是对于小孩,现在大多数都是独生子女。家长也对孩子很溺爱。

  现在泡沫地垫也逐渐走入人们的生活,越来越广泛的运用于有小孩子的地方

  关键词:健康、泡沫地垫、小孩子、论文

  一个人记忆的天空中有许多记忆星,总有一颗是印在记忆深处永远抹不掉的。在我的记忆天空中最闪耀的是属于儿童地垫的。小时候,妈妈送我的第一个生日礼物就是地垫。妈妈说那是专属于我的,因此小时候我是十分的依恋地垫的呢,起居几乎都离不开。慢慢的,我长大了 。发现其实那地垫并不是只有我才有的,可我却并不生气。我认为,好的东西就应该大家分享的。直到我看了一篇新闻,上面报道:地垫里面的材质有会危害人们的身体的物质。尤其对幼儿不好,而幼儿又是使用这类物品的群体。因此很多国家已经停止对这类物品的出售了,而我们国家虽说已经注意此事了,但好像没有什么相应的措施。还是有好多家庭在继续的使用,而没有发现此事。我就想去调查是有多少人已经开始了解地垫的“秘密”,以下是我为此作出的调查:

  有80%的家庭在使用儿童地垫。

  有55%的家庭并不知道儿童地垫所存的隐害。

  有35%的家庭已知晓此隐害,但却继续使用。

  有10%的家庭从未使用过。

  有5%的家庭知晓并停止使用。

  (调查了共100名)

  幼儿园、商场和快餐店的儿童游乐区等地,都可见到这种儿童地垫的身影。

  由此调查,我们可以得知。在中国还是有很多的家庭依然的在使用儿童地垫的。

  我想,如果想要所有人都停止使用此物应该是一个不可实现的事。而我们可以去想办法使地垫对人体的危害减少。由此,我收集了有关儿童地垫的一些资料:

  儿童地垫,全名泡沫塑料拼图地垫。其主要成分是EVA塑胶发泡。其中大多都含有甲酰胺。

  甲酰胺是一种有机溶剂,在泡沫塑料制品中使用甲酰胺可以使塑料发泡,甲酰胺能水解成氨和甲酸,蒸气能与空气形成爆炸性混合物,对人的皮肤粘膜和眼睛有刺激作用,对肝肾和植物神经功能也有影响,甚至影响人的免疫力。科学实验证明,甲酰胺这种物质容易从人的皮肤渗透到人体中,损伤血液和神经系统。此外,甲酰胺遇到高温就会释放出氨气,而人体如果吸入大量氨气则会出现流泪、声音嘶哑、咳嗽、呼吸困难等症状。

  为此,我做了一个小实验:

  实验材料:2个小白鼠生活的笼子,20只小白鼠,泡沫玩具垫的截片等

  实验过程: 1.分别往两个笼子里放入10只小白鼠。

  2.往一个笼子里放入泡沫玩具垫截片。

  3.将两个笼子放在同一个环境里。

  4.观察两个笼子里小白鼠的变化,并做下记录。

  5.一星期以后,放有泡沫玩具垫截片的笼子里的小白鼠明显的比另一个笼子里的,精神差了好多。

  6.两个星期以后,第二个笼子里的好像已经死了。

  7.我们将那只小白鼠拿出进行研究。在它体内有很多的甲酰胺物质。说明泡沫地垫对人体的危害很大。

  实验结果:泡沫玩具垫对身体的确会有影响。

  而国家对泡沫塑料制品的相关规定中,没有对甲酰胺的使用量进行约束,所以现在市场监管也比较困难。因为没有鉴定标准,导致泡沫塑料拼图地垫质量良莠不齐。

  所以,我建议,家长们应该多加注意,在不清楚质量的情况下尽量前往信得过的商场或超市购买合格产品。使用时将包装拆开放置于通风处,待气味散尽后使用。这样就可以适当的减少点有害物质。

  其实这样还是有会危害人体的物质,而为了幼儿们的健康成长,我们还是要继续的去探索新的物品来替代。

  我想,记忆还是会美好的。而每个人还是会继续幸福的生活下去。我希望,陪伴我成长的物品可以陪伴更多的梦起飞。

  希望通过上面对沫地垫与人们的健康论文的书写,同学们都能很好的学习,相信同学们会学习的更好的哦。

  七年级生物实验计划之教学方法

  让学生多动脑、多思考,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识。

  四、实验教学的准备工作

  1.仪器设备购置,落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生。

  2.制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验。

  3.任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。

  总结:这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。

  初一生物上册知识点之直肠形状

  当进行肛管直肠镜检查时,须注意这两个弯曲,以免损伤肠壁,此外,直肠还有左、右方向的侧曲,极不恒定。

  1.位置与形态直肠位于盆腔后部,上平第3骶椎高度接乙状结肠,向下穿盆膈延续为肛管。据统计,成人的直肠平均长11.7cm,其下份肠腔明显膨大称直肠壶腹。直肠并不直, 在矢状面上有两个弯曲,上部的弯曲与骶骨曲度一致,称骶曲;在下部绕尾骨尖的弯曲,称会阴曲。在冠状面直肠尚有左、右、左侧的弯曲,但不恒定。在作直肠或乙状结肠镜检查时,应注意这些弯曲,缓慢推进,以免损伤肠壁。

  2.毗邻直肠的后面借疏松结缔组织与骶、尾骨和梨状肌邻接,在疏松结缔组织内除骶正中血管、骶外侧血管、骶静脉丛外,还有出骶前孔的骶、尾神经前支,骶交感于及奇神 经节等。直肠前面的毗邻有明显的性别差异,在男性,直肠上部隔直肠膀联陷凹与膀胱底上部和精囊相邻,如直肠膀胱陷凹中有炎性液体,常用直肠指检以帮助诊断,有时可穿刺或切开直肠前壁进行引流。直肠下部借直肠膀胱隔与膀胱底下部、前列腺、精囊、输精管壶腹及输尿管盆部相邻。在女性,直肠上部隔直肠子宫陷凹与子宫及阴道穹后部相邻,故借直肠指检可了解分娩过程中子宫颈扩大的程度。直肠下部借直肠阴道隔 与阴道后壁相邻。直肠两侧的上部为腹膜形成的直肠旁窝,两侧的下部与盆丛,直肠上动、静脉的分支,直肠侧韧带及肛提肌等邻贴。

  3.内面观直肠腔内由粘膜和环行平滑肌形成的半月形横向皱壁,称直肠横襞,一般有三条:上直肠横襞位于乙状结肠与直肠交界附近的左侧壁,距肛门约13cm;中直肠横襞最大且恒定,居直肠右前壁,相当于腹膜返折线的高度, 距肛门约11cm,此横襞具有定位意义;下直肠横襞多位于左侧壁,距肛门8cm。在进行肠腔内器械检查时,也要注意这些横壁,以免伤及。

  4.血管、淋巴及神经直肠由直肠上动脉、直肠下动脉及骶正中动脉分布,彼此间有吻合。直肠上动脉为肠系膜下动脉的直接延续,行于乙状结肠系膜根内,经骶骨岬左前方下降至第3骶椎高度分为左、右两支,由直肠后面绕至两侧下行,分支前与乙状结肠动脉之间有吻合,分布于直肠。直肠下动脉多起自髂内动脉前干,经直肠侧韧带进入直肠下部,主要分布于直肠。骶正中动脉有分支经直肠后面分布于直肠后壁。上述各动脉皆有同名静脉伴行,在直肠肌层和粘膜下层内,吻合成丰富的静脉丛。直肠的淋巴多伴随相应的血管回流,直肠上部的淋巴管沿直肠上血管引流,向上注入肠系膜下淋巴结。直肠下部的淋巴管向两侧沿直肠下血管注入髂内淋巴结;部分淋巴管向后注入骶淋巴结;部分淋巴管穿肛提肌至坐骨直肠窝。直肠与肛管的淋巴管通过吻合支彼此相通,淋巴道转移是直肠癌主要的扩散途径,手术要求彻底清除。

  总结:直肠的神经为内脏神经分布,交感神经发自肠系膜下丛和盆丛;副交感神经发自盆内脏神经,经盆丛、直肠下丛沿直肠侧韧带分布于直肠。与排便反射有关的传入纤维,也由盆内脏神经传入。

  初一生物上册知识点之伴胞

  【—初一生物上册之伴胞】,一般主要是指伴随功能地器官或组织,细胞起从属作用地细胞。液泡很小,与糖的装载和卸出筛管有关。

  (1)伴随筛管而产生的薄壁细胞。在筛管分子的母细胞进行纵裂后,其中一个形成筛管分子,而另一个就是薄壁细胞的伴胞。由于伴胞的横切面是扁平的,所以可与维管束内其他薄壁组织区别开来。伴胞具有丰富的原生质,通过许多原生质联络丝筛管进行联系着。这只见于被子植物,有时在原生韧皮部内缺乏伴胞。伴胞功能虽不明确,但通常认为它具有与一般薄壁组织相同的作用,而且还有贮藏组织的作用。实际上,由于筛管分子没有细胞核,伴胞的细胞核同时支配筛管和伴胞两个细胞的生命活动,它们不仅是同源的,而且我们观察到筛管分子破碎后,伴胞相继死亡。所以,伴胞是筛管的司令部,与筛管是共生关系。

  (2)全体产果性(holocarpy)的卵菌纲的拟油壶菌(Olpi-diopsis)等进行配子囊接合。在接合时由于小配子囊的内部物质移向大配子囊,所以看起来有如中空的小形细胞伴随着已受精的接合子。这种小形细胞(即失去内部物质后的雄配子囊)也称为伴胞。

  伴胞有3种:(1)通常伴胞有叶绿体,胞间连丝较少;(2)传递细胞(transfer cell)的胞壁向内生长(突出),增加质膜的面积,且胞间连丝长且分支,增强物质运送筛分子,分布于中脉周围;

  总结:植物维管束中邻接韧皮部筛管的小细胞。居间细胞有许多胞间连丝,与邻近细胞(特别是维管束)联系,它能够合成绵子糖和水苏糖等。

  初一生物试题之植物的繁殖方式

  缩短植物生长周期,保留农作物的优良性状与一些新的优点,增加农作物产量,品种创新性大 有助于生物变异与进化。

  下列植物的繁殖方式,不属于无性繁殖的是

  A.椒草的叶能发出芽和根,长成新植株

  B.玉米种子能萌发,长成新植株

  C.马铃薯块茎的芽眼里能发芽,长成新植株

  D.柳条插在土里能生根,长成新植株

  答案:B

  8.(2010十堰)92.有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适?

  A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖

  答案:A

  9.(2010济南)13.下列繁殖方式中属于有性生殖的是

  A.柳的扦插 B.石榴的压条

  C.苹果的嫁接 D.小麦依靠种子繁殖后代

  答案:D

  10.(2010十堰)92.有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适?

  A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖

  答案:A

  11.(2010济南)13.下列繁殖方式中属于有性生殖的是

  A.柳的扦插 B.石榴的压条

  C.苹果的嫁接 D.小麦依靠种子繁殖后代

  答案:D

  12.(2010长春)5.植物的许多器官都能繁殖后代,用下列器官繁殖属于有性生殖的是

  A.叶 B.根 C.茎 D.种子

  答案:D

  13.(2010乐山)19.下列哪项生殖方式不属于无性生殖

  A.椒草用叶片繁殖新植株 B.玉米用种子繁殖新植株

  C.马铃薯用块茎繁殖新个体 D.利用植物花粉通过组织培养形成新植株

  答案:B

  总结:无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,分为分裂生殖(细菌及原生生物)出芽生殖(酵母菌、水螅等)孢子生殖(蕨类等)营养生殖(草莓匍匐茎等),具有缩短植物生长周期,保留母本优良性状的作用。

  初二生物上册知识点之蛋白质变性

  蛋白质是人体内重要物质,有生命的东西离开了蛋白质就不能生存。

  蛋白质的变性

  在热、酸、碱、重金属盐、紫外线等作作用下,蛋白质会发生性质上的改变而凝结起来.这种凝结是不可逆的,不能再使它们恢复成原来的蛋白质.蛋白质的这种变化叫做变性.蛋白质变性之后,紫外吸收,化学活性以及粘度都会上升,变得容易水解,但溶解度会下降。[4]

  蛋白质变性后,就失去了原有的可溶性,也就失去了它们生理上的作用.因此蛋白质的变性凝固是个不可逆过程.

  造成蛋白质变性的原因

  物理因素包括:加热、加压、搅拌、振荡、紫外线照射、X射线、超声波等:

  化学因素包括:强酸、强碱、重金属盐、三氯乙酸、乙醇、丙酮等。

  颜色反应

  蛋白质可以跟许多试剂发生颜色反应。

  例如在鸡蛋白溶液中滴入浓硝酸,则鸡蛋白溶液呈黄色.这是由于蛋白质(含苯环结构)与浓硝酸发生了颜色反应的缘故.还可以用双缩脲试剂对其进行检验,该试剂遇蛋白质生成紫色络合物。

  蛋白质在灼烧分解时,可以产生一种烧焦羽毛的特殊气味.

  利用这一性质可以鉴别蛋白质.

  总结:人体的生长、发育、运动、遗传、繁殖等一切生命活动都离不开蛋白质。生命运动需要蛋白质,也离不开蛋白质。

  八年级生物试题之生物的生殖和发育练习题

  第二大题为慧眼识珠题,又是进一步的加深难度。

  二、慧眼识珠

  1.蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段( )

  A.成虫 B.幼虫 C.受精卵 D.蛹

  2.下列动物生殖过程中属于体外受精的是( )

  A.青蛙 B.蝗虫 C.家鸽 D.蜜蜂

  3.在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%,致畸的原因最可能是( )

  A.空气污染 B.水域污染 C.土壤污染 D.人类捕杀

  4.下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养( )

  ①卵壳;②卵白;③卵黄;④胚盘。

  A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

  5.下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖( )

  ①水媳的出芽生殖;②豌豆的种子繁殖;③月季的扦插繁殖;

  ④鱼的受精卵繁殖;⑤细菌的分裂生殖;⑥鸡的受精卵繁殖。

  A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥

  6.昆虫发育过程中的蜕皮,是由于( )

  A.外界的空气过于干燥 B.昆虫的皮肤太干燥

  C.外界的气温过高 D.昆虫的外骨骼不能随身体生长

  7.下列哪一项属于有性生殖( )

  A.椒草的叶子长成新植株 B.马铃薯的块茎发芽生根

  C.鸟卵孵化出小鸟 D.把仙人球嫁接到仙人掌上

  8.种子的胚由下列哪种结构发育而来的( )

  A.胚乳 B.卵细胞 C.受精卵 D.受精极核

  9.蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是( )

  A.3次 B.4次 C.5次 D.6次

  10.关于两栖动物的描述正确的是( )

  A.幼体在形态上像鱼,但内部结构与鱼有很大的区别

  B.所有的两栖动物成体都在陆地上生活

  C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物

  D.幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物

  11.环境对两栖动物生存繁衍的影响是( )

  A.两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带

  B.地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因

  C.两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制

  D.前三项都对

  12.相当于卵细胞的一组是( )

  A.卵黄膜、卵黄、胚盘 B.卵壳膜、卵白、卵黄

  C.卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 D.整个鸡卵

  13.不完全变态发育的昆虫是( )

  A.蝗虫 B.苍蝇 C.蜜蜂 D.蝴蝶

  14.对蛙的生殖发育有直接影响的是( )

  A.空气污染 B.噪声污染 C.水质污染 D.固体废弃物污染

  15.通过扦插和嫁接都能较好繁育的植物是( )

  A.葡萄 B.月季 C.小麦 D.马铃薯

  总结:做完以上选择题,同学们就可以很好的完成下面题目了,加油哦!

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