鹃组词,罗雪娟追悼会,两城一家业务
一、个人自然信息
我于2006年毕业于哈尔滨师范大学地理系，所学专业为自然地理学，研究方向为区域发展与土地利用。同年来到哈尔滨学院工作，至2010年7月在人文学院工作。因校内院系调整，于2010年9月分配到理学院工作。
二、“十一五”个人总结
过去的五年是我职业生涯的起步期。所谓人生万事开头难，在这五年里，我历经了初起的困顿、磨砺，有过痛苦和彷徨，但也有小小的收获：申请校学科发展研究青年基金项目一项(已结题)，在省级刊物发表学术论文五篇，并于去年以第一名的成绩考取了东北农业大学公费博士研究生。然而这些是微不足道，在科研及教学方面我都存在着很多不足之处。
三、科研、教学存在问题
(一)科研方面：
尽管在过去的五年申请过一项课题，发表过几篇论文，但因个人学识水平有限，课题级别和论文学术水平均偏低。课题仅为校级项目，论文多为省级刊物，中文核心期刊不多，且没有教学方面的研究论文。以上的欠缺都是今后需要努力的地方。
(二)教学方面：
过去的五年间，我曾讲授过四门课程，其中：任选课《旅游资源与开发》仅开课一次，共计36学时;旅游专业必修课《客源国概况》开课两次，共计36学时;地理专业《世界地理》和《中国地理》开课一次，仅讲授分区部分，共计36学时。因开课时数极其有限，且不稳定，导致教学经验严重不足。
四、“十二五”个人职业发展规划
在党的十七届五中全会即将召开之际，回首过去，展望未来，结合自身的实际情况，特制定未来五年个人职业发展规划。
(一)职称方面
我于2009年被学校聘为讲师，计划未来五年在科研、教学等方面积极努力向副高级职称以上的教师学习，尽可能弥补自身不足，缩小距离以达到副高的晋升要求。
(二)教学方面
如前所述，过去的五年间，我曾讲授过四门课程，但因课时有限且稳定性较差，导致教学经验严重不足，这对今后个人的教学发展极其不利，故对未来五年做如下计划：
1.希望院系领导可以解决我当前在课程上面临的困难，根据我的专业方向安排一到两门比较固定的专业必修课程，以便使我可以更好地朝某一教学研究方向发展以不断促进个人的教学能力。
2.积极响应学校的号召，努力学习外语，向优秀双语教师学习，争取新开设一门地理专业的双语教学课程。
3.积极参与实践教学活动。诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”地理区别于其它学科的特点在于实践教学，因此计划在未来五年积极参与各种实践教学活动，如指导学生学期及毕业论文、带实习等。在实践中磨砺自己，将理论与实际更好地结合起来用于教学，并充分利用各种与学生接触的机会(课上、课下、指导论文、带实习等)，关心爱护学生，使他们感受爱、传播爱，树立积极健康的人生观。使他们有理想，并能为实现理想而努力，成为有思想、有韧性的年青人。
(三)科研方面
1.至少参加一项省级课题。在申请课题方面，因个人能力及讲师职称的限制，尚不具备申请省级课题的能力，因此，积极向科研骨干教师学习，计划参与一项省级课题。
2.在核心级别期刊发表文章两篇以上。因未来评职等各方面的要求，计划发表两篇以上论文，其中包括教学论文。
未来的五年，是我人生事业发展的关键期，我知道自己无论是教学水平还是科研能力都还差的很多，但我不会放弃，会一如既往的用自己的努力缩短理想与现实的差距，尽自己的能力实现规划目标。求真务实，开拓进取，成为一名对集体有贡献、对学生有启迪的合格的人民教师。
我深深地憧憬着美好的未来。
