把握初三学生的年龄特征 在化学教学中充
把握初三学生的年龄特征在化学教学中充分地进行德育渗透程教育网 当前,对初中化学教学中是否进行渗透德育教育这个问题有几种看法。有的教师认为,初中学生的知识比较浅薄...【查看详情】
- [16-01-11]·高中有机化学中的几个问题释疑
- [19-05-03]·浅谈初中化学课堂提问的有效性教育论文
- [16-01-11]·如何建立多元发展性教师评价体系
- [16-01-11]·创设实验情境 引发情感体验(一)
- [16-01-11]·[教学论文]新课程理念下高中化学课堂有效教学策略的研究
- [16-01-11]·新高考背景下普通高中化学教学策略初探
- [16-01-11]·高中化学新课程“资源节约、环境友好”的探索与实践(一)
- [16-01-11]·综合性高中化学创新教学之探究
- [16-01-11]·从高考化学实验命题的趋势、探究复习策略(一)
- [16-01-11]·谈谈有机化学基础教学中学生自主学习能力的培养(一)
- [16-01-11]·中学化学四种实验教法
- [16-01-11]·浅谈高中化学的教法对学生思维品质的培养
- [16-01-11]·让评价更好的促进学生发展
- [16-01-11]·通过实验探索培养学生创造性想象力(一)
- [16-01-11]·在《实验化学》教学中培养学生的探究能力
- [16-01-11]·对化学新课程课堂教学中如何有效设计问题的思考
- [16-01-11]·浅析探究课“镁在空气中燃烧主要产物的确定”
- [16-01-11]·高中化学生活化问题探究教学的实践与反思
- [16-01-11]·应用“思维导图”提高化学学习效率
- [16-01-11]·做好农村化学农村初中化学教学
- [16-01-11]·重视实验技能培养 引领学生成长(一)
- [16-01-11]·化学实验手册的编写策略(一)
- [16-01-11]·中学化学实验教学实施策略研究(一)
- [16-01-11]·精彩,不曾预约——谈化学课堂中的非预设生成
- [16-01-11]·例谈化学平衡教学中的辩证法
- [16-01-11]·在化学练习中引导学生反思的策略(一)
- [16-01-11]·化学教学中“学生提出问题”的能力培养
- [16-01-11]·化学高考复习例题的选择与优化(一)
- [16-01-11]·新课程理念下高中化学课堂有效教学设计策略的研究
- [16-01-11]·化学教学情景创设中太极精髓的运用(一)
- [16-01-11]·浅析高考化学实验发展、探究化学实验复习对策
- [16-01-11]·化学实验装置气密性检查策略初探(一)
- [16-01-11]·苏教版化学必修教材演示实验优化策略
- [16-01-11]·中学化学探究教学的实践与思考
- [16-01-11]·浅谈高三化学的有效复习策略(一)
- [16-01-11]·浅谈高中化学教学中其他学科的渗透(一)
- [16-01-11]·剖析师生对绿色化学的认知偏差
- [16-01-11]·预则立,不预则废 ———新课程背景下化学预习(一)
- [16-01-11]·[教学经验]提高初中化学复习有效性的策略研究
- [16-01-11]·领会课改理念 优化教学过程
- [16-01-11]·新课程化学相异构想转变策略探微(一)
- [16-01-11]·化学教学中培养学生自主学习能力的实践与研究(一)
- [16-01-11]·浅谈“课堂提问的有效性”在化学教学中的应用(一)
- [16-01-11]·[教学论文]高中化学生活化探究教学模式的实践和研究
- [16-01-11]·创设实验情境 引发情感体验(一)
- [16-01-11]·[教学论文]化学差异性教学探讨
- [16-01-11]·课堂教学中开展问题教学模式的探索与实践
- [16-01-11]·“一定物质的量浓度溶液的配制”的教学价值(一)
- [16-01-11]·化学实验教学中学生综合素质的培养
- [16-01-11]·新课程背景下的化学美育教学(一)
- [16-01-11]·[教学论文]化学教学中“学生提出问题”能力的培养
- [16-01-11]·[教学论文]例谈化学平衡教学中的辩证
- [16-01-11]·非智力因素的激活与现代教学
- [16-01-11]·2004-2005学年度第一学期高一化学科教学总结
- [16-01-11]·[教学论文]元素化合物知识的课程要求
- [16-01-11]·《培养学生自主学习的能力和良好的习惯》的研究
- [16-01-11]·新课程化学课堂导入初探(一)
- [16-01-11]·[教学论文]初高中化学教学衔接的实践与思考
- [16-01-11]·高中化学教材中STS内容的构建方式和教学方法探析(一)
- [16-01-11]·关于运用化学实验进行探究教学的几点思考(一)
- [16-01-11]·让温馨的情感走进课堂
- [16-01-11]·勒夏特列原理中“弹簧现象”的探究教学
- [16-01-11]·[教学论文]让情境成为化学有效教学的催化剂——高中化学教学情境
- [16-01-11]·[教学论文]问题·猜想·实验——引导探究的教学尝试