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论文写作指导：请加QQ 229366758摘 要：音乐是陶冶人心灵最好的方式之一，音乐教育作为学校素质教育的一门必修课，对于学生思维情感和身心健康的发展，具有重要作用和功能，音乐教育本身的积极性和艺术的创造性，使音乐教育教学包含了丰富的意义。
关键词：音乐;音乐教育;社会功能;意义
音乐的独特魅力就在于感染和净化人们的内心世界，她是陶冶和浸润人类心里最美妙的声音，无论在任何环境、任何地点音乐是人和人之间的联系纽带，不论是大众能够普遍接受的流行音乐，还是由许多艺术家尽情演绎的高雅音乐，都使以最为舒适和优美的声音和情境充盈和荡涤着听众的听觉和内心世界。音乐是打开心灵之门的金钥匙。李岚清曾说过：“不管学什么、做什么，音乐都有助于提高人的全面素质和修养，培养高尚情操，激发灵感，增强创新思维能力，对做好本职工作都有帮助。”，所以说音乐是提高人们艺术素质的重要组成部分，任何工作都不象音乐那样具有开拓性和创造性，音乐本身对人有着特别的陶冶和抚慰作用，它可以鼓舞人们的情绪，也可以让人们释放自己的悲伤和痛苦，从另层意义上来说能够懂和接受音乐，也就是更好地懂得人生。
一、我们认为应当从以下几个方面理解音乐教育的意义
(一)音乐教育的激励性与审美性，作为基础教育的一门必修课，音乐具有以声传情、达意，以情感人、以情育人的特点，使学生或学习者在潜移默化中达到人格审美的完美境界，这种作用是其他学科不可替代性的。北京大学美学与美育研究中心主任叶朗说过：“德育是规范性的，在规范中对人的精神起激励、净化、升华的作用，美育是熏陶、感发。对于人的精神，这种更深的层面，德育是无能为力的。”，音乐教育和其它教育活动一样是一种培养人的活动，在音乐课教学中通过培养学生手、口、眼、耳、脑的密切配合、在主体有意识的刺激学生的视听器官，通过音乐能充分挖掘青少年的身心潜能，开发智力，使学生得到充分自由、和谐全面的发展。例如，通过音乐中所表达的情景气氛，音乐的韵律、节奏感等因素激发学生的兴趣爱好，在更深层次上能够激励学生情绪，例如，常在教学中聆听催人奋进的乐曲，在音乐情境中创造出让学生喜欢的故事情节，根据学生好奇心重的心理需求，把音乐教学过程故事情节化，在音乐的情境中感受美得熏陶和良好的课堂气氛，发展学生自身的音乐感受力。
(二)音乐教育的游戏性和创造性，音乐教学是以学生在欣赏音乐曲目时在情感上的审美体验为核心，以表达情感为主要手段，陶冶情操、启迪智慧的。音乐教学中首先要把握好学生的心理特征，学生的天性是好奇、爱动、爱玩，在音乐课上能把乐曲表达的情境设计成游戏或者是微型剧情，在课堂上以游戏活动的教学手段，对学生进行有意识地授课方式来进行训练，让学生能取得最好的学习兴趣和效果。例如，在音乐课上让同学们扮演各种不同的角色，让学生们积极的做游戏，创造游戏，随音乐的节拍和音乐中宣泄的情绪、故事情节，将音乐课堂游戏化学提高学生的学习兴趣，在学生参与游戏的同时，加强和培养学生的创造能力。
(三)音乐教育的想象性和表演性，音乐教育是通过学生的聆听、情感的表达与情境的表现、以及音乐的再表演为主的审美情感活动，使之充分体验蕴含于其中美的境界和丰富的情感，为音乐所表达的真、善、美理想境界，音乐教学通过对审美主体情感影响，从而来培养学生健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。在音乐教学时利用音乐画面中现场情景来启发学生思维，丰富学生的想象，帮助学生理解音乐中的情境和艺术形象。例如，先让学生听音乐，教师设计讲述音乐中所要表达的场面?以及这些场景表现的艺术情绪和情感。这样的把思维想象和音乐结合起来的课堂教学也就更生动和鲜活。在通过学生自己的理解和描述，引导学生能在音乐课上进行即兴表演，加深了学生们对音乐形象的更深理解。
二、音乐教育的作用与功能，音乐教育也是音乐文化的主要传承手段之一
音乐教育可以使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增进对世界不同音乐文化的热爱、尊重和理解，培养学生的爱国主义情怀。此外，音乐在许多情况下是群众性的活动。在群体音乐活动中，音乐可以做为情感的交流纽带，在社会生活中将人们心与心之间的距离拉近，而学校的音乐教育也加强学生共同参与的集体意识、相互尊重的合作团结的精神得到加强和发展，音乐有助于学生良好人格品质的形成，音乐的兴趣爱好也是学生的自我个性的表现形式，还是学生个性品质形成和发展的基点。音乐教育的功能是：它能提高学生的学习效率，促进人的智力发展和发挥，对此心理学和脑科学家都有较为一致的认识，现代脑科学研究证实，人的大脑两半球在功能上有专门化的分工，实验证明接受过良好音乐训练的人，他们在一定程度上非常助于他们从事其它的活动。
综述音乐教育还有一些其它方面的意义，体现在生活娱乐、礼仪活动、身体动作的协调、商业广告宣传等各个方面。总之，音乐教育的意义十分广泛，我们不应局限于知识、技能和审美的提高而片面地理解它，要把它放在社会大背景中去理解它，充分重视音乐教育，把音乐教育提高到一个新水平，让音乐更好地为社会和人民服务。
参考文献：
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