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摘要：文章分析了知识经济对高校财务会计工作环境、管理内容以及工作模式的具体影响，并研究了知识经济时代高校财务会计的工作特征，最后对高校财务会计在知识经济时代下的具体创新和策略做了详细的讨论。
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关键词：知识经济；高校；财务会计
高校教育教学活动的开展需要财务管理的有效支持，而财务会计是财务管理当中的一项重要内容，因此，财务会计对于高校的正常运行有着十分重要的影响。目前，社会已经进入知识经济时代，在这样的大背景下，传统行业的工作模式发生了显著的变化，会计也不例外。为了适应时代潮流，高校的财务会计必须要进行自我的创新，这样，其才能更好的适应社会发展的潮流。当然，要发展自我，首先要了解外部环境对自身的影响，在分析知识经济对高校财务会计的具体影响基础上探讨改革和创新策略，进而实现高校财务会计水平的提升意义十分的显著。
一、知识经济对高校财务会计产生的影响
知识经济对高校财务会计产生的影响是多方面的，就目前的分析来看，知识经济大环境使得财务会计的管理内容由实体经济转向了无形财产，工作环境也变得更加的复杂化，主要是计算机技术和网络技术在财务会计中有了广泛的应用。再者，知识经济使得传统的财务会计工作模式受到了冲击。因此说知识经济对高校财务会计的影响是多方面的，从具体的方面分析这种影响可以更好的认识知识经济时代下的高校财务工作现状。
（一）工作环境的影响
在知识经济时代的大背景下，高校的教育、行政以及科研工作的开展，普遍性的采用电子采购、支付以及订单等模式进行活动交易。在目前的高校具体工作中，计算机的使用具有了普遍性，在计算机的应用基础上，网络推广和应用的范围逐渐的扩大，从而为多种市场的融合和有机统一提供了基础。在这样的大趋势环境下，高校财务会计的核算、分析评价以及预算等工作系统均受到了比较严重的冲击，传统财务工作的风险也在大幅度的提升。在互联网应用加深的情况下，网络传输等有关安全问题也很容易受到其他因素的影响，所以仍然利用较为传统的会计计算工具或软件很难胜任知识经济时代下的财务会计工作。
（二）管理内容的影响
知识经济时代给高校财务会计带来的突出影响还体现在管理内容方面。从财务会计的具体实践分析来看，传统的财务会计工作以及财务管理，其对象都是实体经济，而伴随着知识经济的发展，高校的无形财产在迅速的增加，现阶段，对高校无形资产的管理已经成为了会计工作的核心。简言之，在知识经济大环境中，以智慧以及智力资产组合构成的无形资产在高校的资产比例中的占有份额不容忽视，而这种现状会直接作用于传统财务会计思想，?M而促使其发生变化。总而言之，知识经济时代大背景导致了财务会计管理内容的改变，所以具体的管理工作需要在内容基础上做出调整。
（三）财务工作模式的影响
知识经济时代对高校财务会计的第三个显著影响体现在财务工作模式方面。从目前的情况来看，知识经济的迅速发展导致了产业结构的重大变革，产品的结构也在这种变革下发生了比较大的转变。高校的财务工作人员，为了适应这种转变，必须要对财务工作模式进行清晰的认识和全面的了解。从现实分析来看，现阶段的高校财务模式在应对知识经济的财务会计内容时存在着明显的滞后性，这种滞后性的产生既有工作模式本身的不完善，也有工作人员自身素质和水平的不够，所以说知识经济时代下的高校财务会计工作，不仅要求具备相适应的模式，还要求有高水平的人员在模式中进行工作，这样，高校财务会计的管理工作水平才会有较好的提升。
二、在知识经济时代中财务会计具备的工作特征
知识经济时代为财务会计工作带来新的挑战，同时也使得财务会计工作的发展有了新的目标和方向。在知识经济时代下，财务会计具备了两方面的突出工作特征：第一是在知识经济时代下从事财务会计的工作人员，其综合性知识在不断的丰富。从目前的分析来看，从事财务会计的工作人员，其需要对信息网络技术、计算机应用和软件开发等有系统的了解和认知，在这些技术的具体操作上也需要过硬，所以说财务会计工作人员的素质有了全面性的提升。第二是知识经济时代下的财务会计，需要更强的知识灵活运用能力。其中包括了语言知识、逻辑判断能力、思维分析能力等等。简言之，知识经济时代下的财务工作，综合性特征越来越明显。
三、知识经济时代下高校财务会计的基本策略
在知识经济时代下，高校财务工作的有效性和质量性要获得提高，需要在充分认识知识经济为其带来的影响基础上对财务会计的措施和手段做出探讨。就目前的分析来看，知识经济时代下的高校财务会计需要从三个方面进行改革和创新。
（一）促进传统财务工作模式的变革
在知识经济时代下，高校的财务会计工作要顺应时代潮流，一项重要的改革内容是进行工作模式的变革。在目前的工作中，互联网系统的使用已经具备了普遍性，所以高校需要针对互联网普遍应用的这一环境特点，对高校财务工作模式进行有效的调整，这样，模式和互联网的适应性会明显的提升。在具体的财务模式变革中，主要是实现网上办公，并利用网络系统进行工作的日常处理，从而提高财务会计实践的工作效率。除此之外，在财务会计工作中，对各类的网络方式和手段进行综合的应用，这样可以积极的进行电子商务模式的发展，由此可以实现会计核算管理、财务监制工作以及财务决策制定等环节的集中化处理。
（二）强化人员培训，提升工作创新能力
在知识经济时代背景下，高校的财务会计工作要获得进一步的提升，人员水平的提高是必不可少的内容，因此，强化人员培训，使其工作创新能力得到提升十分的必要。就具体的培训工作而言，主要有两部分内容需要强调：第一是高校需要定期的组织财务工作人员进行培训的参与，这样，财务人员能够更加全面的掌握新型的财务工作知识以及最新的信息内容，通过知识储备的更新，财务工作人员的综合素质得到了有效的强化。第二是在培训的过程中要进行核心的确立，一般而言，核心围绕“高校财务管理模式”和“高校近期遇到的问题”进行构建，这样可以为高校财务人员的创新指明基本的方向，进而为其实践活动提升积极性。
（三）优化新型财务运行机制
在知识经济时代背景下，高校的财务会计工作要实现与时代的一致性，需要不断的进行财务运行机制的优化，这样可以保证财务运行机制的新型特点。在现阶段的高校财务工作中，财务工作人员应该促进各类理财活动向人格化和现代化的方向迈进，这样可以有效的对高校财务人员的积极性和整体创造力进行激发。通过实践分析发现，不断的进行财务运行机制的优化可以在确保高校财务会计工作的核心目标基础上对管理工作进行全面的创新，这样，财务会计工作和知识经济时代实现了全面的接轨，达到了真正的可持续发展目标。
知识经济的迅速发展给传统的产业带来了不小的冲击，高校的财务会计工作也受到了较大的影响。积极的分析知识经济给高校财务会计工作带来的影响，并研究知识经济时代背景下财务会计的工作特征，最后探讨高校财务会计工作的发展策略，这对于提升高校财务管理水平有着重要的意义。简言之，总结并分析知识经济带给高校财务会计的影响，加深对高校财务会计的现状认识，有利于高校财务会计工作的现代化建设。
参考文献：
[1]赵晓岩.基于知识经济的财务会计管理体系研究[J].经济技术协作信息，2013（07）.
[2]高红梅.知识经济对财务会计的影响及其相应对策分析[J].现代经济信息，2014（1X）.
（作者单位：湘潭医卫职业技术学院）