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近几年来，亲子游戏受到了越来越多人的关注，“亲子学校”、“亲子俱乐部”也相继出现。亲子游戏不仅属于儿童游戏中的一种，而且也是亲子间进行交往的重要形式，亲子游戏的开发，对于改善亲子关系，提高家庭教育的质量具有重要的意义。本文分析了亲子游戏的特点与发展现状，并对亲子游戏的影响以及有效策略进行了重点阐述。
亲子游戏是家庭内部父母与孩子开展的一种活动，此种活动以亲子感情为基础，以儿童与家长的互动游戏为核心内容，在家长的陪伴下，开发儿童的各项技能，使得儿童逐渐向“社会人”过渡。亲子游戏倡导儿童与父母是平等的玩伴关系，在和孩子游戏的过程中，达到“寓教于乐”的目的，启发家长用自己的知识、经验以及感受去影响孩子。亲子游戏在当前十分流行，它的开发与倡导，能够为学前儿童营造一种良好的家庭氛围，对于提高家庭教育的质量具有十分重要的现实意义。
一、亲子游戏的特点
亲子游戏是在父母的带领下，由家长与儿童共同构成的一种活动。从整体上讲，亲子游戏的特点一共有两个，一个是情感性，另一个是发展性。为了共同游戏的娱乐需要，家长与儿童在游戏中结成了平等的玩伴关系，此种关系是往往是横向的。亲子游戏不同于其他的游戏，此种游戏往往以共同生活积累的亲子感情作为纽带，因而这种游戏带有明显的亲情性质，家长与孩子在和谐的氛围中共同游戏，共同娱乐，将一定的思想理念传授给孩子，以促进孩子的全面发展。
除情感性外，亲子游戏还具有一定的发展性。亲子游戏是由家长与儿童共同组成的一种游戏活动，家长往往具有丰富的生活经验，在游戏的过程中，会不自然的将自己的知识、经验以及人生理念灌输给孩子，在娱乐的过程中，渗透一定的教育理念，用自身的知识、经验去影响孩子，教育孩子。从这一角度来看，亲子游戏还是一种纵向的、不对等的关系，此种关系，就使得亲子游戏带有了一定的发展性特点。了解了亲子游戏的特点，有助于我们开发亲子游戏，提高家庭教育的质量。
二、亲子游戏的发展现状
随着教育理念的更新，教育已受到越来越多家长的重视，很多家长都不遗余力的在教育上进行投入，为孩子选择一个科学、合理的早期教育方式，亲子游戏在此背景下应用而生。将游戏引入家庭中，可以创造“寓教于乐”的和谐氛围，对于孩子的健康成长以及家庭教育理念的更新都有着重要的影响。很多家长意识到亲子游戏的重要性，在工作之余，会抽出一些时间陪孩子做游戏，这表明广大家长的教育观念在更新、转变，亲子游戏得到了大多数家长的认同。研究调查显示，如今亲子游戏的形式越来越多，很多家长喜欢与孩子一起聊天、玩耍、运动，与孩子郊游、学习。为了开发学生的智力、拓展学生的思维，很多家长会带孩子进行户外活动，让孩子亲近大自然，感受世界的美好。新时期，亲子游戏得到了大多数家长与老师的认可，亲子游戏的传播也是越来越广，遍及千家万户。然而，亲子游戏在开发的过程中不可避免的会遇到一些问题，以下是对这些问题的重点阐述：
（一）教育理念的落后
很多家庭没有为孩子设置专属的游戏场地，大多数家长为孩子提供的往往只是一些玩具与书本。很多家庭认为，教育孩子是母亲的事情，其他家庭成员可以参与，也可以不参与，此种教育理念将不利于孩子个性的塑造。此外，调查数据显示，很多家长对于亲子游戏的认识不足，在对待游戏的态度上也显得不够积极，集中表现在孩子对于与父母一起游戏的兴趣大于父母的，一些家长由于受教育观念的影响，未能认识到亲子游戏对于孩子健康成长的重要性，很多情况下，缺乏与孩子主动交流的意识，也不能够认识到与孩子一起做游戏的重要性。这些问题归根结底是由于家长教育理念落后所引起的。
（二）游戏的形式单一
很多家庭的亲子游戏形式较为单一，每天家长与孩子都在重复地做几种简单的游戏，像“躲猫猫”，大多数家长对亲子游戏的形式不是很了解，对多种多样亲子游戏的认识度不高。在与孩子游戏的过程中，一些家长缺乏选择玩具的有关知识，往往不能够根据孩子的年龄特点，选择适合孩子的玩具与材料，一些家长有时会将***岁孩子才能拼凑起的汽车或飞机模型送给两、三岁的孩子，孩子不仅不会玩，而且还会导致孩子对拼图失去兴趣，认为拼图游戏难懂、枯燥，对于开发孩子的智力产生消极、负面的影响。更有一些家长为了房间的整洁，不给孩子提供半成品的材料，往往让孩子在房间中，玩一些简单的玩具，一定程度上束缚了孩子智力的发展。
（三）家长参与游戏的积极性不高
虽然当前很多家长都重视孩子的教育问题，但是家长主动参与孩子游戏的意识还是比较差，大多数情况下，家长不能积极主动的参与到孩子的游戏中，往往是在孩子的强烈要求下，才会被动的参与亲子游戏。由于家长对亲子游戏的认识度不高，致使家长在游戏的过程中，往往只重视游戏的娱乐性，而不注重游戏的教育性，使得亲子游戏达不到理想的效果。如若家长是被动的参与亲子游戏，在游戏的过程中，家长会表现为两种不同的态度，一种是家长受孩子的控制，在整个游戏过程中，孩子控制着游戏的进程，家长处于被动的地位，此种情况下，有助于孩子主体性的发挥，然而受孩子自身能力的限制，使得亲子游戏流于形式，达不到教育的目的。另一种态度是家长对孩子游戏的干预过多，家长控制着整个游戏进程，对孩子在游戏中的表现感到不满，使得孩子在游戏过程中找不到自我，缺乏必要的自信。
三、亲子游戏对亲子关系的影响
从整体上讲，亲子游戏有助于家长与孩子间的情感交流，对于构建和谐的家庭氛围，密切亲子关系具有至关重要的影响。曾经的一项研究表明，婴儿时期的情感以及判断力的发展对于未来的身心健康会有重大的影响。这就要求广大的家长，在教育孩子时，不能仅仅注重孩子的身体发育，还应关注孩子的思维活动，促进孩子的全面发展。对孩子的教育，并不是在他们的房间中摆满他们喜欢的玩具，而且还需要与孩子沟通、交流，及时了解孩子的身心需求。父母与孩子的亲密程度是孩子教育是否有成效的关键因素。如今的时代，有很多年轻父母，他们都有自己的工作，每天需要在工作、家庭以及社会活动上投入大量的精力，他们与孩子玩耍的时间十分有限，很多家长与孩子间缺乏必要的沟通、交流，致使幼儿期的儿童出现各种各样的问题，很多亲子间的关系比较紧张。 亲子游戏是家长与儿童交往、沟通的重要手段，无论多忙的家长都应该抽出一定的时间陪孩子，与孩子一起做游戏，让孩子感受家庭的温暖，在轻松、愉悦的家庭氛围中成长。孩子在轻松、愉悦的家庭氛围中，可以增强亲子间的亲近感与亲密性，骨肉亲情在此也可显露。家长在与孩子进行亲子游戏时，应该学会多对话、多交流、多提问，减少游戏氛围中的严肃性，多做一些活泼、有趣的游戏，如此一来，孩子就不会总与父母保持距离。对于家长而言，亲子游戏的开发，既增进了与孩子间的关系，也从一定程度上教育了孩子，得到了孩子的认可。实践表明，亲子游戏是一种有益的活动，在活动中，儿童能够感受到亲人的温暖，感受到亲人给予的爱与关怀，对于他们心理的健康成长具有至关重要的影响，同时也有助于儿童个性的塑造。
亲子游戏的开发不仅有助于孩子的健康成长，而且也是父母教育孩子的重要途径，通过亲子游戏可以发展孩子的智力，激发孩子的求知欲与创造力，在做游戏的过程中，孩子还能够掌握一些必要的知识技能，形成对待事物的正确态度，在促进孩子全面发展的同时，增进亲子间的关系。心理学家表明，亲子游戏是一项特别有意义的游戏活动，它不仅包含着多种认知成分，而且还涉及多种复杂的心理活动，是促进孩子学习的最佳学习方式。孩子智力的开发需要孩子积极主动的探索与学习，而游戏为这一活动提供了必要的平台。
亲子游戏还可以更新家长的教育观念，改变家长的教育方式。很多家长由于教育程度的限制，其教育理念往往停留在较低的层次，通过亲子游戏，他们能够发现孩子的身心需求，为了顺应孩子健康成长的需要，家长们会不断地进行学习，更新自己的教育理念，改变自身的教育方式。例如，家长在与孩子玩积木游戏时，家长会受传统教育理念的影响，在搭建积木过程中，喜欢自己动手搭建好后，给孩子看，而孩子往往喜欢自己动手做，即使他们搭建不成父母那样的，他们也喜欢自己动手干。家长如若发现这一问题后，就需要适当的放手，给孩子提供施展才华的舞台，让孩子获得一定的成就感，如若孩子在进行的过程中需要父母的帮助，家长再给予一定的提示。总而言之，家长要明确他们在游戏中扮演的是参与者的角色，而不是主角，孩子才是整个游戏的主体，意识到此点后，亲子游戏的开发才具有实际性的意义，才有助于和谐亲子关系的构建。
四、开发亲子游戏的有效策略
（一）提高家长对亲子游戏的指导
亲子游戏是对于改善亲子关系具有重要的影响，广大的家长们应充分认识到亲子游戏存在的价值与意义。家长应及时更新教育孩子的指导方式，对亲子游戏的开展情况进行必要的记录。学校以及相关的教育者应加强对家长的指导，在学校应积极邀请家长观摩亲子游戏，进而让家长学习与孩子互动、沟通的技巧，以提高亲子活动的有效性。作为家长应了解自己孩子所感兴趣的活动，在活动中积极体现孩子的主体性，避免家长包办代替现象的出现。幼儿园还应多多举办一些亲子活动，让家长与孩子都参与其中，通过游戏不断增强孩子的竞争意识、合作意识以及参与意识。通过幼儿园的亲子活动，广大的家长能够亲眼目睹孩子在集体中的表现，感受到不同教育方式带来的不同结果，让孩子在不断探索与实践中逐步成长，同时也有助于广大家长调整自己的教育方式，提高家庭教育的质量。
（二）加强亲子游戏的宣传力度
长期实践表明，亲子游戏的确是一项有助于改善亲子关系的有益活动，然而这项活动的开展必须要得到家长的认可，家长对亲子游戏的认可是此项游戏进行的先决条件。从整体上讲，家长们只有对亲子游戏有了正确的认识，才会花时间、花精力参与到此项游戏中，才会成为此项活动的支持者与合作者。为此，广大的学校、培训机构以及社会结构应加强亲子游戏的宣传力度，发放一些亲子游戏的资料，设立有关亲子游戏的宣传栏，开展一些亲子游戏体验活动，以此来向广大的家长们传递最新的亲子游戏信息，增强家长们对亲子游戏的认识，明确亲子游戏设立的意义与价值，为完善亲子关系奠定坚实的基础。
（三）以丰富多彩的活动为基石，激发家长参与的兴趣
游戏对于幼儿的成长具有重要的影响，很多孩子都是在游戏中学习的，实践表明，游戏中学习，不仅可以增加知识与经验，而且还是人生态度逐渐形成的过程。为了满足幼儿的需求，我们应该组织丰富多样的亲子活动，以此为基石，促进幼儿全面发展。丰富多彩的活动不仅有助于家长与幼儿的沟通，而且一定程度上还能激发家长参与的兴趣，从而让广大的家长体验孩子成长中的快乐，增强亲子间的关系，对于营造和谐的家庭氛围具有重要的影响。
五、结语：
亲子游戏的价值是不可低估的，它的价值是全方面的，家长的参与在游戏中发挥着重要的影响。家长的参与，一方面能够促进幼儿不断的健康成长，另一方面也培养了家长与幼儿之间的感情，对于完善亲子关系具有重要的影响。
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