知行合一伊能全,夜班经理 下载,假的烙印之石
汉语言文学本科毕业论文优选范文8篇之第四篇：探讨促进现代汉语发展的措施
摘要：汉语是中华民族传统文化的重要体现。网络的快速发展在给现代汉语带来冲击的同时， 也为汉语的发展打开了新大门。本文简要介绍了网络环境下现代汉语的特点， 分析了现代汉语在网络环境下面临的困境， 并分别从净化网络环境、创新汉语教学形式、加强汉语教育以及创建汉语学习网站等方面探讨了促进现代汉语发展的措施。
关键词：网络环境； 现代汉语； 发展；
Discussion on the Development of Modern Chinese in the Network Environment
Zhang Luming
Abstract:
Chinese is an important embodiment of the traditional culture of the Chinese nation. The rapid development of the network has brought new impact to the development of Chinese language while bringing impact to modern Chinese. This paper briefly introduces the characteristics of modern Chinese in the network environment, analyzes the dilemma faced by modern Chinese in the network environment, and discusses the measures to promote the development of modern Chinese, such as purifying the network environment, innovating Chinese teaching forms, strengthening Chinese education and creating Chinese learning websites.
Keyword:
network environment; modern Chinese; development;
网络信息技术是新媒体传播的介质，人们在接收信息时可以利用电脑、手机等设备得到最新的消息，信息的发布者与接收者还可以在网络平台上开展对话。由于网络语言具备快速传播的特点，而现代汉语作为一种传统的形式比较复杂，在平时生活中使用频率不高，因此网络的快速发展给现代汉语造成了一定程度的负面影响。
1 网络环境下现代汉语发展境况
随着现代化信息技术的发展，我国逐渐步入网络时代，传统汉语的地位受到挑战。这主要体现在两个方面：一是传播的媒介发生了转变，传统媒介的发展受到新媒体的影响。大部分受众从原来的埋头读书看报，到现在的网上冲浪，很少会产生写字的需求，电子工具逐渐代替了我们日常生活中的笔头。虽然我们享受了新媒体带来的便利，却无法感悟到汉语言独特的魅力。二是现代汉语与网络的发展在一定层面上来看是相互对立的。随着新媒体的不断发展与扩大，越来越多的短视频层出不穷。人们已经适应了现代生活的快节奏。短视频这种更加直观获取信息的方式愈发获得大众的青睐。而现代汉语作为一种传统的媒介方式，是一种相对枯燥的存在，在吸引受众兴趣方面处于弱势地位[1].新媒体的不断发展与普及，人们交流时更喜欢使用简短、风趣的网络语言进行交流[2].
2 网络环境下现代汉语的特点
2.1 网络环境扩充了现代汉语的词汇量
网络科技的不断进步带来了各种新兴事物的不断涌现，传统语言词汇的更新无法及时跟上。而诞生于网络环境下的网络语言能够迅速反应，满足广大使用者的需要，创设新词。这些新兴词汇的出现一方面满足了使用的需求，另一方面也扩充了现代汉语的词汇量。作为我国语言规范标杆的《现代汉语词典》，历次改版都吸纳了一些网络热词。2012年的第6版即收录了"雷人""山寨""草根""粉丝""闪婚"等网络热词，但同时也拒绝了"剩男""剩女"等具有歧义或歧视色彩的词语。
2.2 网络环境增加了现代汉语的生动性
网络环境下由于人们无需直面对方，发表言论时有很大的自由，表述时有很大的随意性，因而用语方面就显得更加随性随心随意。这一方面为创设更多形象生动的网络语言带来了契机，例如最近比较流行的"锦鲤""佛系"等；另一方面也给网络环境下的语言暴力留了空子，例如"杠精""傻B".
2.3 网络环境影响了现代汉语的严谨性
现代汉语是建立在中华民族汉族人民长期使用和积累的基础上的，各字词从读音、语义到语用都经历了长期生活实践的磨砺，语言表达具有较强的严谨性。而网络环境冲击下的现代汉语正悄悄的放松自己严谨的外衣。例如，现代汉语中用"赞"表示"赞美，颂扬，夸奖",有词组"赞美，夸赞"等。但网络语言中省略了其他部分，直接用一个"赞"字表示对别人行为或成果的夸奖和认同。而在最新的网络用语中甚至连"赞"字本身都省略，直接用"SKR"来表示此类含义。
2.4 网络环境削弱了现代汉语的语音美
传统的现代汉语在语言表达时不但讲究搭配更是提倡工整以及语音的协调。网络环境下人们表达追求快速便捷。因而网络语言在表述时经常出现各种符号、字符、数字以及其他字母与汉字混用的现象，例如用"78"表达"吃吧"的意思。
3 网络环境下现代汉语发展面临的挑战
3.1 现代汉语受到网络语言的冲击
在新媒体环境下，网络语言飞速发展，在近几年的春节联欢晚会上也多有展现。2016年春晚小品《快乐老爸》中的网络热词："颜值""暖男""长腿欧巴""坑爹";2017年春晚节目单，其中傅园慧参与表演的《开场歌舞 （洪荒少年+喂鸡舞） 》，贾玲、白凯南合说的相声《蓝瘦不香菇》。甚至一个杂技节目都起名叫《洪荒之力》。
网络语言因为它的简洁性、俏皮性受到越来越多年轻人的追捧，不断扩充着词汇量，使我国汉语体系进入多元化发展的新局面，为我国语言体系注入新的活力[3].目前，网络语言被冠以个性的标签，在表达方式上与传统的汉语存在巨大差异。对于现阶段的人们来说，使用网络语言能够更加准确地描述内心的感受，交流起来更加顺畅、高效。
在这过程中，网络语言的风靡也存在着不良的影响。有些网络语言违背了基本的道德观，如不加以谨慎地使用，会导致受众的道德观发生偏移。例如：在传统的语言环境中，蛋白质作为一种分子，是人们日常生活所必不可少的物质，而在网络语言中，蛋白质常用来骂人傻、笨。除此之外，人们常将"怎么了"用"肿么了","什么"用"神马"表示等等，可以看出网络语言的发展对现代汉语造成了强烈的冲击。
3.2 现代汉语教学效果不理想
传统的教学模式已无法满足现阶段的教学需求，教师在实际教学过程中，过于注重理论知识的传授，忽视了学生的主体性，课堂参与度不高，很难激发学生的学习兴趣，教学效果不理想。学生渴求收获汉语知识的同时，也希望向外界表达汉语的文化魅力。所以，在当前背景下，教师应当打破以往的教学方法，开拓创新，创建科学有效的教学方法，推动现代汉语的进一步发展[4].
3.3 现代汉语受众的改变
传统教学中教师教学模式单一，学生被动接受知识，以至于学生想要发表言论却无法找到适宜的渠道。网络背景下，教育资源得到了共享，解决了学生发表言论找不到渠道的问题，但也带来了一些消极的影响[5].在网络平台上，人们可以随意发表言论，而且大部分人在发表言论时是不加思考的，容易被表面现象蒙住双眼，评价事物时往往不能客观地进行评论，最终导致信息在传递过程中发生质变，影响到后续的受众，带来不良的影响。
网络环境下人们对于传统媒体的需求正逐渐淡化，很多受众喜欢阅读网络读物，很少翻阅纸质的书籍，却在提笔时遇到困难。网络读物与传统的纸质书籍相比内容相差较大。一般来说，网络读物的内容通俗易懂，质量普遍不高，在语句以及语法方面可能会存在错误。并且网络读物的传递性较强，一些暴力、色情等不良内容很有可能会影响青少年的发展，不利于我国教育事业培养人才。
4 网络环境下促进现代汉语发展的措施
4.1 净化网络环境
4.1.1 加强网络监督
在网络平台上，使用网络的人不计其数，由于每个使用者的生活环境不同，他们的态度、观念等存在着较大的差异，利用网络平台发声的结果也将有明显的不同，很多不良信息充斥在网络平台上。这就要求相关部门的工作人员加强对网络环境的监督，及时清除不良信息，确保网络环境绿色健康地发展。
4.1.2 扩充监管队伍
扩充网络监管队伍，制定巡查的周期。每隔一段时间就要对各大网站进行巡查，净化网络环境。采取网格化管理方法，将责任落实到个人。当有问题出现时，提高各部门工作效率，可以第一时间找到事件源头，避免发生不良情况。
4.1.3 加大处罚力度
与此同时，还要加大处罚的力度，在巡查到严重影响网络环境，对受众进行不良引导的网站或评论的情况时，要狠狠处罚，营造健康良好的现代汉语发展环境。
4.2 创新现代汉语教学形式
新媒体的快速发展虽然在一定程度上对现代汉语的发展造成了不利影响，但我们也可以利用便捷的新媒体技术推动现代汉语的发展。例如：在新形势下，传统的教学方法已经不适用，作为教育工作者应积极探索新的教学方式，使用新媒体技术，将那些不常用或者很容易混淆的知识点在课堂上以视频或与视频相结合的方式展示给学生。这样不仅节省了讲解知识点所耗费的时间，还能够更好地吸引学生眼球，有助于提升课堂教学效率。
4.3 加强对现代汉语教育的重视
教育是国家发展的基石，学生是国家的未来，加强对现代汉语教育的重视，能够更好地推动汉语的发展。目前，大部分学校将外语教学作为重点，忽视了现代汉语的教学，不利于汉语的传承。在未来的教学工作中，各学校需加强对现代汉语教育的重视，在课堂上引导学生比较汉语与外语的差异，以此来培养学生学习汉语的乐趣。也可定期举办诗词比赛，或者开展辩论赛，让学生讨论传统语言文化与网络语言的利弊。让学生体会到汉语应用的广泛性，有利于促进汉语言的发展。
4.4 创建现代汉语学习网站
数据调查结果显示，大部分人都缺乏对现代汉语的正确认识。值得注意的是，对于传统汉语学习来说，应当是正确的、规范的[6].传统的课堂教学已经无法满足实际学习需求，创建学习规范汉语的专门网站成为不时之需。在网站设计时要突出展示我国的民族精神，并有专门的工作人员及时更新网站内容，安排专业的汉语工作者对网站的内容进行审核，并在线解决学习者的困扰。此外，还要扩充网站建设者的队伍，保证网站的正常运行，满足大家的学习需求。
现代汉语是汉民族交流的重要工具，在网络环境下现代汉语用自己冷静的视角默默注视着网络带来的冲击。在加强网络监管，保持自身独立性的前提下，现代汉语也秉持着包容并蓄的态度，接受大众认可的部分新兴词汇。现代汉语的健康发展需要全社会共同努力净化网络环境，规范网络语言。现代汉语的健康传承和推广更需要我们更新传授方式，提供更多的学习现代汉语的途径。
参考文献
[1] 金戈， 胡路漫。新媒体环境下现代汉语发展路径探究--评《现代汉语知识 （修订版） 》[J].新闻爱好者， 2018 （11） .
[2] 木尼拉·马汗。浅析新媒体环境下现代汉语发展困境[J].中国多媒体与网络教学学报 （上旬刊） , 2018 （8） .
[3] 臧红枝。新媒体环境下现代汉语发展困境探究[J].品牌研究， 2018 （3） .
[4] 吕言举。新媒体环境下网络语言对现代汉语发展的影响研究[J].计算机产品与流通， 2017 （8） .
[5] 张东。浅谈新媒体环境下网络语言对现代汉语发展的影响[J/OL].北方文学 （下旬） , 2017 （5） .
[6] 石慧。新媒体环境下现代汉语发展困境探究[J].佳木斯职业学院学报， 2016 （11） .